Las TIC en el aprendizaje: aprender a adaptarnos

A modo de reflexión final preciso de acotar que el sistema educativo no puede ignorar la creciente cantidad de información y los recursos tecnológicos que existen actualmente. Están en todos lados y además, captan la atención de jóvenes y adultos. 

El sistema educativo no debe permanecer pasivo ante es te proceso que se empieza a desarrollar desde el entorno más cercano, es decir desde el plano familiar, de los amigos, de los medios como la televisión, necesario hoy día que la escuela integre esta nueva cultura convirtiendo el uso de las TIC educativo.

En consecuencia, los establecimien tos de educación superior deben aprovechar las ventajas y el potencial de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación,velando por la calidad, manteniendo niveles elevados en las prácticas y los resultados del aprendizaje con un espíritu de apertura, equidad y cooperación internacional.

 

Tomando en cuenta las fortalezas, las debilidades y las limitaciones, en el uso de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje para lograr profesionales altamente calificados en plenamente en la sociedad de la información así como propiciar espacios abiertos para la educación superior y para el aprendizaje a lo largo de toda la vida mediante la impartición de la enseñanza y la capacitación ofreciendo condiciones mejoradas para el aprendizaje continuo.

Debemos aprender a utilizar los nuevos recursos para evolucionar, para mejorar y para aprender, por ende el uso de las TIC será beneficioso en cuento sepa aprovecharse y se entienda que no sustiturirá nunca el apoyo de un docente, de un tutor o de los compañeros por que el resultado final del aprendizaje es la interacción y la práctica.