Mucho se ha mencionado anteriormente acerca de los beneficios de las TIC en el aprendizaje, pero cabe agregar que la cuestión central gira en torno a la dependencia y el poco desarrollo de otras habilidades sociales y manuales. Más específicamente, aquí tenemos algunas limitantes del uso de las TIC en el aula:
Educativas: aprendizajes incompletos y superficiales, muchas veces no hay profundidad en los temas debido a los materiales que no son de buena calidad, y además las estrategias educativas son obsoletas de acuerdo al nuevo paradigma. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo, desfases respecto a otras actividades.
Tecnológicas: ansiedad, el constante iteración del computador, pasar horas y horas
en la actividad conlleva tanto a profesores y estudiantes, a generar situaciones de ansiedad, cansancio visual, estrés y otros problemas físicos.
Comunicación y manejo de información: distracciones, dispersión y pérdida de tiempo, debido a la variedad y al aspecto interesante de los contenidos encontrados, se presenta una desviación en el momento de la búsqueda, inclinándose o desviándose del tema de búsqueda inicial, además se pierde mucho tiempo interactuado debido a la grancantidad de información que puede llegar a saturar, creando una sensación de desbordamiento.
Fuente: Romero & Araujo (2012). Uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78423414005
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